昨日、所属する学会の例会で英語学、英文法を如何にして現場の教育に活かすかという内容の講演を聞いた。英語教師が日々説明している文法構造や用語を、言語学的検知から見直してみるというもの。 仮定法現在の用法、moodの説明、日本語文法と英語の文法用語…

受け身の活動を考えた。 ベタではあるが、やはりクイズを作らせる活動だろう。受け身の授業開始に使用場面を決めるために、エンドフォーカスの話をした。 そうすると、述部に情報が満載の受け身クイズは活動にもってこいだ。生徒の活動としてはうまくいった…

久々の更新です。毎日忙しくしております。今回は、ついこの間行って中3の生徒に受けが良かったアクティビティを。 よく言われることですが、文法項目は、その項目が使用される場面を意識できるようにする必要があります。might have 過去分詞 ＝ 〜だったか…