紀要が刷り上った。６年間の実践について書いた。 また紀要を書きたい思うが、次は音読の指導について書いてみたい。とりあえず次の授業実践の場は夏期講習。 中１の場合は、市販のもので中々いいマテリアルは見つからない。良質のインプットになり、また読…

昨日自分で、生徒がきれいに発音するときっといいことがある、と書いた。でもそれは感覚的にはあるとしても、本来的にそうなのかが気になった。 そこで門田さんの『シャドーイングと音読の科学』を再読。音読はリーディング時に起こる、書かれた語を音韻情報…

今年の目標は生徒にしっかりと発音させること。 そして、それを可能にすべく自分も発音の練習を怠らないこと。そのためによさそうな「発音本」は買いまくってます。気に入っている靜先生の本と対比するとなかなか興味深いです。 母音の発音の仕方の表現が違…